基于MOOC平台的混合教学分析
摘要:阐述MOOC平台的混合教学模式,改变传统的教学方式,基于互联网技术,将线上教学和线下教学相结合,学生更加主动地投入到学习中,从而保障教学质量,从而促进现代教育的可持续发展。
关键词: Mooc平台; 混合教学模式; 互联网;
基金资助: 黑龙江省教育科学“十四五”规划2022年度重点课题(ZJB1422125); 哈尔滨职业技术学院校内课题(HZY2021RY001);
专辑: 社会科学Ⅱ辑;信息科技
专题: 教育理论与教育管理;职业教育;计算机软件及计算机应用
分类号: G434;G712.4
相似文献
[1] 多媒体技术在现代教育中的应用[J]. 刘真真.电子技术与软件工程,2020(05)
[2] 提升教师现代教育技能,优化教育教学[J]. 姜义政.科幻画报,2020(12)
[3] 区域提升教师现代教育技能的方法探究[J]. 于晓飞.科幻画报,2020(12)
[4] 科学课堂融入现代教育资源研究[J]. 卫巍.小学科学(教师版),2020(07)
[5] 《现代教育论丛》2022年(1~6期)总目次[J]. .现代教育论丛,2022(06)
[6] 蔡元培对现代教育与学术的奠基[J]. 李明华;木斋.哈尔滨师范大学社会科学学报,2021(06)
[7] 《现代教育论丛》2020年(1~6期)总目次[J]. .现代教育论丛,2020(06)
[8] 《现代教育论丛》2021年(1~6期)总目次[J]. .现代教育论丛,2021(06)
[9] 现代教育背景下的教师专业化特征及实现途径[J]. 罗平西.教学与管理,2019(09)
[10] 信息技术与现代教育融合建构的实践[J]. 李勇;夏振洋.科学咨询(教育科研),2017(07)
- 上一篇:δ-P γ-P异质结的构筑及LED发电性能研究 2023/4/9
- 下一篇:自动化系统中的计算机控制技术应用 2023/4/8